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野外见习作为药用植物学实验课程的一部分，起着至关重要的作用。通过亲手挖掘，亲眼观察，亲身体验的方式，将理论课的知识融入到实践应用中，得到了理论课上难以达到的理想效果。

首先，此次野外见习最重要的就是要熟悉药用植物的形态结构，将理论课的知识内化理解吸收。一路上我们记录了大约60种植物的名称及形态，包括百合、玉竹、黄精、茜草、半夏等课本上出现频率较高的植物，最终受条件限制制作了大约三十个标本，回来后大家分工合作，共同填写了标本记录本

我在小组中担当摄影的任务，除了及时将所观察的植物拍摄的任务以外，还更多的捕捉到了老师与同学，同学与同学，老师与老师之间的有趣互动，在充实了知识的同时还感受到了药学院大家庭的温暖，并因此而体验到了大学生活的多彩之处。

比如：负责带队的王义坤学长及其负责，其对药用植物的了解及掌握使我们深深折服，更可贵的是一路上他所展现出来的细心与耐心，主动帮助我们挖掘采摘植物，细致全面的讲解该植物的形态结构及药用价值，并能够举一反三，扩充拓展出与该植物相关联的科属植物。张杰老师能够结合生活实际和科研应用对不同的植物用途加以扩充，比如生物农药，毒物制剂等等，让我们对药用植物的了解更加的全面。

队伍中的男同学们主动承担重活累活，刘满仓同学在前面为我们开路，金磊同学一路上都主动提着植物收集袋和标本箱，陈鑫同学则拿着铲子等工具承担挖掘等脏活累活，在较难走的下山坡他们还会细心提醒后来的同学注意脚下，让同学们感到很温暖。

负责记录的同学也非常认真负责，王媛同学一路上拿着笔记本不同的记录，小雨同学也耐心地拍下了每一个植物的形态，她们的细致谨慎为我们后来的整理提供了极大的便利。

最终顺利下山，和老师们拍了合影，并且在老师的指导下认真压好标本，在制作标本的过程中将所见到的植物再次回顾了一遍，知识得以巩固加深。

此次活动圆满顺利地结束，在学习到了知识的同时观赏到了山间美景并增进了同学师生之间的感情，但仍感到有一些小小的遗憾。比如：并不是每个同学都体验到了亲手采摘挖掘植物的乐趣，我由于承担着拍照的任务，便没有太多的机会体验，希望野外见习能够让每个同学都尽量全面的体验到整个过程的每个环节。

再则，老师为了保障我们的安全，全程基本上走了公路，没有爬什么山路，少了一些自我探索的过程，尤其是其他队伍有这段经历，因此感到更加遗憾，希望在以后的过程中能增加同学们开山的过程。