要么旅行，要么读书，身体和心灵总要有一个在路上。

——题记

得知6月19号早晨我们将会集体去茶亭水库进行药用植物学野外见习，我起初心情是复杂的，因为既是大学第一次也可能是唯一一次全年级集体活动，但是时间安排在考试复习周期间，就很是纠结。不过有句话说得好“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在复习书本知识的时候总觉得很难达到过目不忘的效果，尤其是一些植物的形状特点，为此我也常感到苦恼，一直在想怎样才能加深自己对知识的理解。那么，很显然，此次的野外见习便成了一个很好的契机。

一个人生命延续有三种方式：旅行、读书和健身。于是就有了那句话——要么旅行，要么读书，身体和心灵总要有一个在路上。今天的野外见习就是一场短途旅行，我们的身体和心灵都在路上。我们一大早有说有笑地出发，在车上就发现今天的天气实在棒，等到了目的地，不得不感叹大自然的魅力，说真的也是太久没有进山里了，简直兴致勃勃、求知若渴地寻找植物，比对植物性状特征，巩固所学知识，体会登山的乐趣。

茶亭水库的大湖简直惊喜，真的是，好山好水好风光，采药岂不很乐哉！

大家在这次的见习中都表现得非常积极，也一直在互帮互助。特别感谢本组的两名男生，一路上帮我们开路、拿标本板，还有两名采集员，细心的跟着李老师的讲解对植物药材进行拍照和记录，最主要的还是要感谢李老师耐心的帮我们分辨植物、讲解植物有关知识、教我们如何制作标本，让我们在欢声笑语中学到很多实用性知识。整个行径过程我们很少抱怨，更多的是发现新植物的期待与欣喜。

这次登山药植见习，我们在老师的帮助下发现了许多平时并不常见植物，我们刚下车就在路边发现了菟丝子，说实话经常听到这寄生植物，但见这次还真是第一次，李老师给我们讲菟丝子遇到适宜寄主就缠绕在上面，在接触处形成吸根伸入寄主，吸根进入寄主组织后，部分组织分化为导管和筛管，分别与寄主的导管和筛管相连，自寄主吸取养分和水分。菟丝子一旦幼芽缠绕于寄主植物体上，生活力极强，生长旺盛，最喜寄生于豆科植物上。李老师帮我们剪取了一截菟丝子和其寄主，我们尝试把菟丝子拽下来，发现它在接触部位确实已经深入寄主内部，感觉大自然也是神奇的设计者。

随后我们又往里走了走，在路上李老师还教我们如何制作标本以及标本制作的原理和注意事项，这种实践性强的知识还真不是一般课堂上能学习掌握到的呢。我们所走的小路上到处可见各种各样的菊花，其中有一种，我就得特别好看，叫金盏菊也称太阳花，小小的很显眼，老师还给我们讲其所含的金盏花素有治疗冠心病的作用，突然觉得，身边路上随处可见的小花小草可能都会有一定神奇的药用价值呢。

随后我们还发现了许多植物，比如：铁芒萁（蕨类植物，适合生长在PH值4.5-5.0左右的酸性土壤上）、淡竹叶（禾本科，叶药用，有清凉，解热、利尿之效）、水杉（裸子植物，喜光，不耐贫瘠和干旱，净化空气，生长缓慢，移栽容易成活。适应温度为零下8度~24度）、络石藤（夹竹桃科，祛风通络，凉血消肿）、一年蓬、盐肤木（漆树科，其顶生小叶基部楔形，边缘具粗锯齿或圆齿）

在寻找药用植物的过程中，还遇到了一点小惊喜，在路上见到好几次的小蛇干，我们一致猜测应该是直接被车压死晒干之后所致。

我们小组加上几个研究生学长学姐还有老师，我们一起在竹林间吃了午饭，坦白讲我也是第一次见到这么粗的竹子。那天虽然很热，尽管很晒，但心里还是好开心的，我们一伙人大概15、6个，一路欢声笑语，好不畅快。

相比上山，下山显得格外轻松。期间，我们在路上还遇到了其他几个小组，也算是走了那么多小道终于找到大部队，大家一起交换着自己小组所遇到的特殊植物及有趣的所见所闻。

总的来说，我们这次的收获颇丰，确实是不虚此行。当我站在茶亭水库的平台上面，向远处眺望，云气缭绕，波光粼粼，澎湃之情油然而生。在感叹大自然的鬼斧神工之余，我心中还多了一份对大自然的敬仰。大自然赋予了我们如此之多的资源，我们理当也必须合理开发利用并保护之。

后记：

本次野外见习给我留下了深刻的印象。故提起拙笔，洋洋洒洒写下了这些感想与大家分享。花开花落，化作尘泥更护花。世界万物都遵循着自然规律生长。我们的生活并不缺少美而是缺少发现美的眼睛。花开盛夏，此时正是万物蓬勃生长之际。我们这群恰同学少年更应意气风发，扎实学习，展现年轻人的风采。